Alberta
Tres asignaturas de los nuevos planes de estudios ya están listas para las aulas
Este septiembre, los estudiantes y docentes de Alberta se beneficiarán en las aulas con tres asignaturas actualizadas para preescolar hasta 6.º grado, y tendrán a su disposición recursos de apoyo para aprender y enseñar.
Tal como se anunció en marzo, a partir de septiembre todos los estudiantes de preescolar hasta 3.º grado aprenderán de acuerdo con los nuevos planes de estudios para matemáticas, artes del lenguaje y literatura en inglés, mientras que todos los estudiantes de preescolar hasta 6.º grado aprenderán de acuerdo con el nuevo plan de estudios para educación física y bienestar. Este enfoque equilibrado y mesurado que hemos aplicado al implementar el nuevo plan de estudios para preescolar hasta 6.º grado se basa en los conocimientos y asesoría del Curriculum Implementation Advisory Group (Grupo asesor para la implementación de planes de estudios).
Cambios en el contenido de los tres planes de estudios finales
El gobierno de Alberta ha escuchado todos los comentarios recibidos durante los programas piloto y las actividades de participación para introducir las actualizaciones finales en los planes de estudios para preescolar hasta 6.º grado en artes del lenguaje y literatura en inglés, matemáticas y educación física y bienestar. Los planes de estudios actualizados siguen alineándose con jurisdicciones del más alto desempeño, tanto de Canadá como de otros países, y con otros en los que se imparten abundantes conocimientos. Los albertanos pueden acceder a los planes de estudios finales y ver qué ha cambiado en alberta.ca/curriculum.
Planes de estudios de artes del lenguaje y literatura en inglés respaldados por investigaciones de clase mundial
Los planes de estudios de artes del lenguaje y literatura en inglés se optimizaron con los comentarios de los albertanos y los socios del sistema educativo, así como después de revisar la investigación de clase mundial sobre la alfabetización en niños y jóvenes. Las alteraciones en el aprendizaje producto de la pandemia hacen que resulte más importante que nunca enfocarnos en habilidades básicas como la lectura, la escritura y la comunicación entre los estudiantes más jóvenes.
Este enfoque se destacó en un proyecto piloto reciente realizado por investigadores de la Universidad de Alberta y financiado por el Ministerio de Educación de la provincia. Los resultados demostraron que el 82 % de los estudiantes que tenían dificultades para leer experimentaron mejoras importantes después de una intervención en grupos pequeños. Los recursos respaldados por esta investigación estarán disponibles también para la implementación de los planes de estudios y los investigadores han seguido trabajando estrechamente con el Ministerio de Educación de Alberta para brindar asesoramiento y apoyo para el desarrollo de los planes de estudios.
Apoyo a la implementación de planes de estudios exitosos
El gobierno de Alberta sigue comprometido a ayudar a garantizar que los docentes de primaria estén preparados para enseñar de acuerdo con los nuevos planes de estudio este otoño. En 2022-2023, se invertirán $59 millones en aprendizaje profesional para docentes y en recursos para el aprendizaje y la enseñanza a fin de garantizar que los docentes y los estudiantes estén listos para la implementación de los planes de estudios actualizado de preescolar hasta 6to. grado en las aulas. Este financiamiento forma parte de una inversión de $191 millones que se realizará en el plazo de tres años para la implementación de los planes de estudios en toda la provincia.
El gobierno pone a disposición de los docentes de toda la provincia los siguientes apoyos y recursos en new.LearnAlberta.ca de forma tal que puedan seguir preparándose para el próximo año escolar:
- los planes de estudios finales para artes del lenguaje y literatura en inglés para preescolar hasta 3.º grado, matemáticas para preescolar a 3.º grado y educación física y bienestar para preescolar hasta 6.º grado
- la Guía de revisión de recursos a nivel provincial (Provincial Resource Review Guide), con nuevas pautas para seleccionar recursos de aprendizaje y enseñanza que se alineen con los nuevos planes de estudios
- se han adquirido otros recursos digitales integrales como Gizmos (Explore Learning) y Jump Math para su uso en el aula
- Gizmos apoya el aprendizaje de los estudiantes a través de 400 laboratorios y simulaciones interactivas
- Jump Math brinda acceso a recursos integrales para matemáticas respaldados por la investigación, como guías de recursos para docentes y diapositivas de las lecciones
- recursos para facilitar la transición de los planes de estudios actuales a los nuevos
- videos y documentos de apoyo con resúmenes y orientación en relación con los planes de estudios nuevos
- herramientas de planificación, como ejemplos de planes de clases
- funcionalidad que permite a los docentes planificar, colaborar y compartir (pizarras interactivas)
- información acerca de oportunidades de aprendizaje profesional que se inician en mayo
Las autoridades escolares recibirán información más detallada directamente del Ministerio de Educación de Alberta para que puedan planificar e implementar los planes de estudio en septiembre. Continuarán teniendo flexibilidad para seleccionar recursos que faciliten la implementación de los planes de estudios en sus aulas.
Información nueva sobre la implementación, los programas piloto y la participación
Cuando esté listo, el nuevo plan de estudios para preescolar hasta 6.º grado se implementará en tres fases: la fase 1 se iniciará en el año escolar 2022-2023. Para septiembre de 2024, se anticipa la implementación de las asignaturas en todos los grados, desde preescolar hasta 6.º grado. Se brindará más información sobre la implementación de los planes de estudios, nuevos programas pilotos para algunas asignaturas y la participación en alberta.ca/curriculum a medida que se cuente con más detalles.
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Alberta
Mejorar la formación profesional de los estudiantes
El Gobierno de Alberta está reforzando la programación de la formación profesional basándose en las recomendaciones del Grupo de Trabajo sobre la Formación Profesional.
Preparar a los estudiantes de Alberta para diferentes carreras en la creciente y diversificada economía de la provincia es crucial para cubrir los puestos de trabajo que tanto se necesitan en toda la provincia y seguir impulsando la economía. Durante los meses de noviembre y diciembre de 2022, el grupo de trabajo viajó por toda Alberta y escuchó a estudiantes, profesores, socios del sector educativo y líderes de la industria para determinar cómo puede el Gobierno ayudar a mejorar el acceso y reducir las barreras para la formación profesional.
Sus recomendaciones incluían aumentar el acceso a la educación fuera del campus, reducir las barreras financieras y de accesibilidad, ampliar las oportunidades de formación de los docentes, crear oportunidades de becas y garantizar una evaluación eficaz de los programas. La creación de más oportunidades de aprendizaje práctico para los estudiantes, al tiempo que se contribuye a aliviar la presión del empleo en la industria, hará que la economía de Alberta siga avanzando en las próximas décadas.
«El Gobierno de Alberta se ha comprometido a garantizar que los estudiantes tengan todas las oportunidades para seguir sus intereses profesionales y triunfar en el mercado laboral de Alberta que está en expansión. Gracias al importante asesoramiento del Grupo de Trabajo sobre la Formación Profesional, contamos con un plan para mejorar la formación profesional que situará a los estudiantes en el camino del éxito, tanto en el lugar de trabajo como en otros ámbitos». Adriana LaGrange, ministra de Educación
El informe final del grupo de trabajo se elaboró tras una revisión exhaustiva de los programas de formación profesional disponibles actualmente y la consulta con los socios del sector educativo, las empresas y la industria, así como con los habitantes de Alberta. El informe incluye recomendaciones para reforzar los programas de formación profesional para los estudiantes de toda la provincia. El Gobierno de Alberta aplicará inmediatamente cinco recomendaciones y evaluará las demás para su consideración futura:
- Incrementar la facilidad de acceso a la educación fuera del campus para todos los estudiantes, independientemente del lugar donde asistan a la escuela.
- Revisar la programación de doble crédito para eliminar las barreras financieras, de accesibilidad y de concienciación.
- Desarrollar y financiar oportunidades de formación de docentes para la programación de estudios profesionales y tecnológicos y de los fundamentos profesionales y tecnológicos.
- Desarrollar y promover becas de formación profesional para los estudiantes.
- Mejorar cómo se miden y evalúan los programas de formación profesional.
«Está demostrado que el aprendizaje práctico aumenta la preparación de los graduados para el lugar de trabajo o la educación futura, haciéndolo fundamental para los estudiantes de Alberta. Estas recomendaciones nos ayudarán a crear un sistema educativo más moderno que refleje mejor las necesidades de los habitantes de Alberta y ayude a los estudiantes a desarrollar las destrezas que necesitan para tener éxito». Kaycee Madu, ministro de Oficios y Profesiones Calificados
«Nuestro Gobierno sigue invirtiendo en el futuro de Alberta y creando nuevas oportunidades para los jóvenes. La labor del Grupo de Trabajo sobre la Formación Profesional reducirá las barreras al aprendizaje y ayudará a los estudiantes a adquirir las habilidades que necesitan para desarrollar carreras profesionales exitosas». Demetrios Nicolaides, ministro de Educación Avanzada
«Las previsiones confirman que habrá hasta 100.000 puestos de oficios cualificados disponibles en Alberta durante la próxima década. Con el Grupo de Trabajo sobre la Formación Profesional, que proporciona información y apoyo a los jóvenes de Alberta, estamos preparando a muchos de los actuales estudiantes para el éxito futuro en los otros oficios cualificados con licenciatura de cuatro años». Brian Jean, ministro de Empleo, Economía y Desarrollo del Norte
En las próximas semanas, el Ministerio de Educación de Alberta colaborará con los socios del sector educativo y los grupos de trabajo interministeriales para formular y aplicar estas recomendaciones. La aplicación de estas recomendaciones se basará en el trabajo que ya se está llevando a cabo en las aulas en Alberta. Algunos aspectos de la formación profesional se abordan a través del nuevo plan de estudios de Educación Física y Bienestar del kínder al grado 6. Por ejemplo, entre el kínder y el grado 3, los estudiantes aprenden sobre los roles en situaciones laborales y cómo estos se relacionan con las etapas de la vida y la carrera profesional. En los grados 4 a 6, los estudiantes aprenden sobre experiencias profesionales y voluntariado.
Para abordar algunas de las recomendaciones del grupo de trabajo, el Gobierno colaborará con CAREERS: The Next Generation en la financiación de subvenciones para apoyar una mayor participación en programas fuera del campus y mejorar el apoyo y la coordinación de las prácticas. CAREERS colaborará con las autoridades escolares mediante recursos compartidos para ayudar a los estudiantes a acceder a plazas de prácticas en empresas.
El informe final incluye un marco provincial que fija la dirección para el futuro desarrollo y prestación de la formación profesional en Alberta. El marco mejorará el acceso de los estudiantes a oportunidades de aprendizaje práctico y fundacional que impulsarán la economía de Alberta. Este marco destaca siete resultados deseados para la programación de la formación profesional, incluida la prestación simplificada de la formación profesional y las asociaciones de colaboración que conectan la educación y los empleadores.
Datos relevantes
- En noviembre y diciembre de 2022, el grupo de trabajo se reunió con los socios del sector educativo, las partes interesadas del sector empresarial e industrial y los habitantes de Alberta para conocer sus perspectivas únicas y sus puntos de vista locales sobre la programación de la formación profesional.
- La programación de la formación profesional está actualmente a disposición de los estudiantes en el sistema educativo del kínder al grado 12, con un fuerte énfasis en los grados 10 a 12. La programación incluye cinco componentes:
- Fundamentos profesionales y tecnológicos (Career and Technology Foundations, CTF), donde los estudiantes de los grados 5 a 9 exploran sus intereses conociendo diversas posibilidades profesionales y explorando diferentes ocupaciones.
- Estudios profesionales y tecnológicos (Career and Technology Studies, CTS), donde los estudiantes realizan cursos para desarrollar habilidades prácticas y mejorar su empleabilidad o perspectivas de estudios postsecundarios.
- Crédito dual (Dual Credit), donde los estudiantes de educación secundaria realizan cursos que les permiten descubrir sus intereses profesionales a la vez que obtienen créditos de educación secundaria y postsecundaria.
- Cursos Ocupacionales de Conocimiento y Empleabilidad (Knowledge & Employability Occupational Courses), donde los estudiantes desarrollan habilidades de empleabilidad para convertirse en ciudadanos activos y responsables, alcanzar sus objetivos educativos y profesionales e influir positivamente en sus comunidades.
- Educación fuera del campus (Off-campus education) que permite a los estudiantes adquirir conocimientos y destrezas relacionados con el trabajo y otras actividades de la vida mediante la participación en estudios fuera del aula, la observación o el desempeño en centros de trabajo de la comunidad (voluntarios o remunerados). Los programas educativos fuera del campus incluyen prácticas profesionales, el Programa de Certificado Ecológico, el Programa de Aprendizaje Registrado, la Experiencia Laboral, el Estudio y Trabajo y la Preparación y Prácticas en el Lugar de Trabajo.
